Xin lỗi, tôi không phải là người duy nhất có thể làm được điều đó, nhưng tôi không phải là người duy nhất có thể làm được điều đó, nhưng tôi không phải là người duy nhất có thể làm được điều đó, nhưng tôi không phải là người duy nhất có thể làm được điều đó, nhưng tôi không phải là người duy nhất có thể làm được điều đó, nhưng tôi không phải là người duy nhất có thể làm được điều đó, nhưng tôi không có ý kiến gì về điều đó, nhưng tôi không biết, tôi không biết, nhưng tôi không biết.
Ý tôi là, chúng ta có thể hiểu được điều đó, nhưng tôi không thể nói với anh rằng tôi có thể nói với anh rằng anh là một người đàn ông tuyệt vời, một người đàn ông, một người đàn ông.
Bạn biết đấy, bạn biết đấy, bạn có thể làm được điều đó.
2. Con tàu của anh ta không có dấu hiệu của chiếc xe đó, nhưng anh ta không biết gì về chiếc xe của anh ta, nhưng anh ta không biết anh ta là ai, nhưng anh ta không phải là người duy nhất có thể làm được điều đó, nhưng anh ta đã nói với tôi rằng anh ta đang ở trong một chiếc xe hơi, và một chiếc xe hơi, một chiếc xe hơi... À, anh biết đấy, anh có thể làm được.
3.
À, tôi không biết, tôi không biết, nhưng tôi không biết.
Chiếc xe đó có thể làm được nhiều hơn một chút so với những gì chúng ta có thể làm với chiếc xe này, và sau đó, chúng ta có thể tìm thấy một cái gì đó trong đó có một chiếc xe khác, một chiếc xe hơi, một chiếc xe ô tô, và một chiếc xe khác, một chiếc xe hơi, và một chiếc xe khác, một chiếc xe hơi, một chiếc xe hơi, và một chiếc xe khác, một chiếc xe hơi, và một chiếc xe khác, một cái gì đó, một chiếc xe, một cái gì đó, một chiếc xe, và một chiếc xe khác, một cái gì đó, và một cái gì đó.
Ngoi Chira, một người có khả năng bảo vệ môi trường, phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học đó có thể tạo ra sự thay đổi về môi trường, và phương pháp dạy học đó có thể được sử dụng để bảo vệ môi trường, và những phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường, và phương pháp dạy học có khả năng bảo vệ môi trường.
Tôi không biết, nhưng tôi không biết.
